«Мы калечим детей». Лукашенко недоволен ЦТ и домашними заданиями в школе

Глава государства заявил, «систему поступления в вузы придется где-то совершенствовать».

— Я, конечно же, читаю, вижу и слышу, меня информируют, что у нас не все в порядке с поступлением в вузы. До сих пор критика на централизованное тестирование, — сказал Александр Лукашенко (цитируется по его пресс-службе) на встрече с министром образования Игорем Карпенко. — Критикуют новую какую-то методику — вы изобрели по подсчету этих баллов. Хотя главное — не баллы, а знания. Все должны понимать, и родители в том числе: если у ребенка есть знания, то по каким баллам и шкалам не считай, он все равно поступит в вуз. Если знаний нет, никакие баллы не помогут.

Глава Беларуси полагает, что пришло время «совершенствовать» систему поступления в вузы:

— Я в последнее время, послушав многих родителей (да и у меня хватает учеников в моей большой семье, я этим интересуюсь), уже начинаю задумываться, получая большой объем информации, что нам, возможно, придется где-то совершенствовать, мягко говоря, систему поступления в вузы.

Больше всего меня волнует то, что абитуриент, мечтающий завтра стать студентом, не сдает экзамены лицом к лицу с экзаменатором, с преподавателем вузов или других учебных заведений.

Лукашенко требует не перегружать детей домашними заданиями

– По нагрузкам в школе я уже говорил: нам надо делать так, чтобы детишки, особенно в школах, получали знания на уроках, а дошлифовывали при выполнении домашних заданий. В вузах – совсем другое дело. Там другое дело, потому что там человек пришел на свой профиль. Он к этому склонен, ему легче будет учиться.

А здесь у ученика все - от математики до гуманитарных, технических предметов. Нет таких детей, которые во всех этих науках одинаково разбираются.

На это тоже надо обращать внимание и не перегружать детей, особенно дома. Не надо, чтобы они 5-6 часов отработали в школе, и еще столько же дома. Это ненормально. Мы калечим детей, – заявил глава государства.

Лукашенко поручил до конца года провести расширенное совещание по теме образования с участием экспертов.