Лукашенко требует изменить отбор в вузы

Отбор абитуриентов необходимо усовершенствовать, а обучение сделать более практико-ориентированным, заявил он, согласовывая назначение новых ректоров высших учебных заведений.

Юрий Кулаженко занял должность ректора Белорусского государственного университета транспорта. Иван Полевода — начальником Университета гражданской защиты МЧС, сообщает БЕЛТА.

Александр Лукашенко обратил внимание, что система высшего образования нуждается в оптимизации:

— Нам надо оптимизировать сроки обучения, убрать из программ все лишнее. Давайте оставим те курсы, которые сегодня нужны для конкретного специалиста.

Он привел в пример обучение медицинским специальностям. По его словам, будущий врач в первую очередь должен изучать те предметы, которые пригодятся в профессиональной деятельности, а также получать знания по смежным наукам:

— Конечно, как гражданин он должен знать историю своей страны. Но он изучил ее в школе. Шлифоните в университете на первом курсе один семестр, но зачем больше? Ведь некоторые предметы сдают ради зачета или оценки. Формализма быть не должно.

Лукашенко считает, что обучение должно быть более практико-ориентированным:

— Надо сразу же окунуть студента, бывшего абитуриента, в его будущую профессию. Пусть он, если поймет, что не туда попал, лучше уйдет в первом семестре, чем через два-три года. Потом он получит образование, а работать некому.

Глава государства добавил, что остро стоит вопрос о необходимости усовершенствовать систему отбора в вузы:

— Мне кажется, что мы здесь что-то недоработали. Мы прошли определенный путь и увидели: да, тесты — это хорошо. Но есть много недостатков.

Президент пояснил, что старшеклассников при подготовке к поступлению обучают лишь решать тесты и заучивать нужную информацию.

— В самом процессе тестирования мы не видим человека. Посмотрите, сколько в школах талантливых ребят. Потом они становятся сильными руководителями, учеными... Но преподаватель видит потенциал этого человека, когда беседует с ним. Тестирование — это хорошая вещь. Но мы не видим человека, и здесь надо что-то предпринимать. Что надо делать, мы за зиму должны подумать.

Кроме того, по его словам, отбор в вузы посредством централизованного тестирования негативно сказывается на профориентации учащихся:

— Не прошел в один вуз, поступил в другой, где поменьше конкурс. Что такое профориентация в таком случае? Мы же заранее ориентируем человека быть юристом, экономистом, железнодорожником, военным. А он тут посмотрел — образование лишь бы получить — и пошел куда-то. И что? Занимается и знает, что инженером работать не будет.

И напомнил, что в прежние времена абитуриенты целенаправленно шли на выбранную специальность. При этом они могли поступать несколько раз подряд, пока не будут зачислены в вуз.