«Если программист не знает, как его продукт поможет кому-то в мире, весь труд окажется никому не нужным»

К 2030 году в мире сократится около 2 миллиардов рабочих мест и на рынок труда как раз выйдут дети, которые сейчас учатся в начальной школе.

Есть ли резон в Беларуси рушить все старое и как подготовить сегодняшних школьников к изменениям в экономике — об этом старший преподаватель кафедры педагогики и менеджмента образования Академии последипломного образования, эксперт Ассоциации «Образование для устойчивого развития» Виктор Кулик.

— Работник должен уметь мыслить критически, креативно, системно. Именно уровень развития мышления определяет содержание и характер того набора компетенций, которым владеет человек. Они обуславливают то, как человек понимает содержание своей деятельности, труда, формируют его отношение к тому, что он делает, и позволяют ему генерировать и реализовывать инновации.

Не менее важны компетенции, связанные с пониманием мироустройства и осознанием человеком своего места в мире.

Продолжение материала читайте здесь.